Adapter un document pour un élève à besoins particuliers

Adapter un contrôle pour un élève dyslexique prend souvent plus de temps que de l'écrire. Aména reprend le document existant, applique un profil de besoins, et rend une version adaptée dans la forme comme dans le fond, prête à imprimer ou à exporter en Word. Toute l'adaptation qui se fait dans le navigateur est gratuite et sans limite.

Le problème, tel qu'il se pose

Un plan d'accompagnement personnalisé demande des documents adaptés, mais les adaptations se font à la main, fiche par fiche, la veille au soir : changer la police, aérer, découper les consignes, agrandir les espaces de réponse.

Le résultat est rarement homogène d'un document à l'autre, et le travail recommence intégralement à chaque nouvelle fiche, pour chaque élève concerné.

Ce que fait Aména

Aména importe un document existant, en reconnaît la structure, et l'adapte selon un profil de besoins choisi. Tout l'import et toute l'adaptation se font dans le navigateur.

Ce que cet outil ne fait pas

Ce que cela coûte

Toute l'adaptation locale est gratuite et sans limite, exports compris, y compris l'assistant si l'utilisateur fournit sa propre clé. Seule la fonction « garder la mise en page », qui s'exécute sur un serveur, est plafonnée à deux documents sans compte et cinq par mois avec un compte.

Comment commencer

  1. Ouvrir Aména et coller le texte du document, ou déposer le fichier Word ou PDF.
  2. Choisir le type de document et le profil de besoins de l'élève.
  3. Ajuster la forme sur l'aperçu, qui se met à jour en direct.
  4. Imprimer, exporter en PDF ou en Word, ou produire le pack de la classe.

Voir aussi

Questions fréquentes

Peut-on adapter un document scanné ?

Pas directement : Aména a besoin d'un texte, et un scan n'en contient pas. Pagelium sait ajouter une couche de texte à un PDF scanné, gratuitement et sans rien envoyer, et le fichier obtenu s'importe alors dans Aména.

Le nom des élèves apparaît-il quelque part ?

Non. Les profils sont des groupes de besoins anonymes, et les fiches élèves facultatives ne portent que le prénom et l'initiale du nom. Associer un trouble à un élève nommé produirait une donnée de santé, ce que l'application évite par construction.

Que fait exactement le cadre à trois niveaux ?

Il distingue la flexibilité, où les modalités changent mais l'exigence reste identique, l'adaptation, où les conditions sont allégées à barème égal, et la modification, où le contenu évalué est réduit. Le troisième niveau demande un accord explicite et rappelle le cadre réglementaire.