Un prompt réutilisable adapte un contrôle aux aménagements d'un PAP sans toucher à la notion évaluée. Et une version bien plus rapide, avec Aména, où le profil est réglé une fois pour toutes.
Police agrandie, consignes reformulées, moins d'items par page, temps majoré, parfois un support allégé en charge cognitive : chaque élève avec un PAP, un PPRE ou une notification MDPH a droit à des aménagements écrits noir sur blanc. Le savoir n'est pas le problème. Le problème, c'est le temps que ça prend à chaque contrôle, reprendre le document, retravailler chaque consigne, aérer la mise en page, vérifier qu'on n'a rien dénaturé du contenu évalué. Sur une classe avec 3 ou 4 élèves concernés et des besoins différents, ça finit par peser plusieurs heures par trimestre. Un travail invisible, que personne ne compte jamais dans un service.
Voici un contrôle destiné à une classe de [niveau], sur le thème [thème]. Un élève de cette classe a un PAP avec les aménagements suivants : [liste exacte des aménagements, ex. "consignes reformulées en phrases courtes et simples", "un seul exercice par page", "pas de double consigne dans une même phrase", "vocabulaire de consigne explicité entre parenthèses"]. Adapte la MISE EN FORME et la FORMULATION DES CONSIGNES de ce contrôle selon ces aménagements. Contrainte stricte : ne simplifie jamais le contenu ni la difficulté de la notion évaluée, ne donne aucun indice qui faciliterait la réponse par rapport à la version standard. Signale-moi en fin de réponse, sous forme de liste, chaque consigne où tu as hésité entre reformuler et simplifier, pour que je tranche moi-même. Contrôle original : [coller le contrôle ici]
Le même prompt sert pour un PPRE comme pour un PAP dyslexie ou dyspraxie. Seule la liste des aménagements en entrée change.
N'importe quelle IA généraliste fait tourner ce prompt, et il fait le travail. Ce qu'il ne fait pas : il faut le reposer à chaque document, recoller le contrôle entier, retaper la liste des aménagements, et reprendre toi-même la mise en page derrière. Une IA rend du texte, pas une feuille prête à photocopier. Au troisième contrôle du trimestre, ces dix minutes redeviennent vingt.
C'est exactement ce trou que j'ai voulu boucher. Tu déposes le contrôle, tu choisis un profil, tu récupères la version adaptée, déjà mise en page. Les aménagements ne se retapent plus : ils sont réglés une fois dans le profil, et ils s'appliquent à tous les documents suivants. Le deuxième contrôle ne prend plus dix minutes, il en prend une.
Prompt ou Aména, la relecture reste obligatoire, et pour la même raison : s'assurer qu'aucun indice ne s'est glissé dans la reformulation. Aucun outil ne sait juger si l'adaptation produite correspond au besoin précis de ton élève. Ce jugement-là reste le tien, et c'est la partie que personne ne devrait vouloir automatiser.
Élèves à PAP, PPRE ou notification MDPH : tu connais ce travail que personne ne compte dans un service, adapter chaque contrôle, à chaque fois, pour chaque profil. La méthode le ramène à 10 minutes. Avec un profil enregistré dans Aména, il n'y a même plus de prompt à reposer : le document suivant est adapté en une minute. Reste un seul point de vigilance, et il est sérieux : reformuler les consignes et aérer la présentation, oui ; simplifier la difficulté évaluée, jamais. Sinon ce n'est plus le même contrôle, et la note n'est plus comparable à celle du reste de la classe.